mrman:

Ja då är svaret 1/2

Fast är de så? 1 - 1
----
3- 1
--
6

Så skall de se ut.

passaro:

Du har glömt ett t

mrman:

Ja då är svaret 1/2

Så som de ser ut på min bifogade bild. Första uppgiften. Det är frågan. Det första som står där

Anura:

Så som de ser ut på min bifogade bild. Första uppgiften. Det är frågan. Det första som står där

Orkar inte läsa det för det är kladdigt

Anura:

Uppgift 1

Riktig tolkning
Riktig lösning

1-1/(3-1/6)=
1-1/(18/6-1/6)=
1-1/((18-1)/6)=
1-1/(17/6)=
1-6/17=
17/17-6/17=
(17-6)/17=
11/17

Felaktig tolkning
Riktig lösning

1-1/3-1/6=
6/6-2/6-1/6=
(6-2-1)/6=
3/6=
1/2

http://en.wikipedia.org/wiki/O​rder_of_operations

AndersLkpg:

Felaktig tolkning

Vilken av dom är felaktig lösning? Tack så hemskt mycket! 🙂

AndersLkpg:

1-1/(3-1/6)=
1-1/(18/6-1/6)=
1-1/((18-1)/6)=
1-1/(17/6)=
1-6/17=
17/17-6/17=
(17-6)/17=
11/17

Fast jag gjorde väl så?

Anura:

Fråga

Den riktiga tolkningen av uppgiften är 1-1/(3-1/6). Den riktiga lösningen av tolkningen 1-1/(3-1/6) är 11/17.

1-1/3-1/6 är en felaktig tolkning av uppgiften. Den riktiga lösningen av tolkningen 1-1/3-1/6 är 1/2. 1/2 är dock en felaktig lösning av tolkningen 1-1/(3-1/6).

Uppgiftens riktiga lösning är alltså 11/17.

AndersLkpg:

1-1/3-1/6 är en felaktig tolkning av uppgiften. Den riktiga lösningen av tolkningen 1-1/3-1/6 är 1/2. 1/2 är dock en felaktig lösning av tolkningen 1-1/(3-1/6).

Jo fast jag skrev ju så. Men fick fortfarande fel Gjorde jag något fel i min uträkning?

AndersLkpg:

Uppgiftens riktiga lösning är alltså 11/17.

Gjorde jag fel på uppgift 2?

Anura:

Frågor

I uppgift 1 är led 2 och 3 i rad 1 felaktiga och alla led i rad 2 och svaret riktiga.

I uppgift 2 är alla rader och svaret riktiga utom rad 5 som ska vara x/6+(-4+3)/12.